第三千一百零七章 解釋掩飾
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這要是老師平時看到了，發現了，也就算了，你說背地裏搞小動作，他們哥兩心裏不痛快呀。
所以嘛，這事兩人一直在看著呢。可惜兩人都沒什麽進展，人家老師嘴巴嚴實的很。怎麽套話都沒有用的呢。
關鍵是田陽那張臉的效果太好了，人家老師害怕了。這要是舉報的同學同田陽鬧矛盾了，多不好呀。
田陽同長順最近一直註意身邊的同學呢，沒頭沒腦的，弄得班級氣氛都有點不太美好了。
不過因為這個事情，長寶身邊的男生竟然沒有了，這算是好消息吧。長寶那邊還不太高興呢：“最近大家都怎麽了，不太願意同我相處一樣呢。”
田陽：“那就是相處不來，你不是有我呢嗎，還有長順呢，還要多少人圍著你呀。”
長寶：“不同你說了，我的朋友們都怪怪的了。”你說這就是腦子簡單的好處呀。
老師看到這樣的情況，特意把田陽同長順叫過去批評了一頓呢。
兩孩子都表示以後肯定不這樣了，他們不應該這樣的，說的反正是挺好的。
不過這事還是有影響的，長寶那邊朋友還是不太理想呢。長寶再次抱怨的時候。長順都說了：“學習重要，好好學習，別成天想著玩，要不要我再給你點作業呀。”
田陽那是時刻都不忘顯擺一下自己的與眾不同的，特意同長寶說道：“你看看，因為這點事就不敢同你說話了，也不敢再說你怎麽怎麽好了，這算是什麽男人呀。你看我，是不是同原來一樣，這才是好男人呢，什麽是都能扛住。跟你說呀，找對象就得長住眼，這樣怕事的男人可不能要的。”
你說他一個半大孩子，這話說的這個不倫不類呀。還好男人呢，他沾邊嗎。
長寶那邊有點不理解，這事同她說做什麽呀：“我找對象做什麽呀，你不就是我定親對象嗎。”
田陽拉著長寶：“這話你可得記住了呀。”說完拉著長寶滿操場的轉了一圈，宣洩一下自己飛揚的心情。
一句話把田陽給樂的考試都超常發揮了。自己以後就是有對象的人了，長寶自己承認的。
所以成績下來的時候，人家長順就有個結論：“你看看，就得收拾你，不然你哪來的現在的成績呀，”
讓長順這麽一說，這還都是被收拾一頓的功勞了。田陽氣的臉色憋的通紅，楞是沒敢反對，其實也對呢。
能說因為一通亂七八糟的事情，最後長寶哄自己高興了，所以超常發揮了嗎。
田野看到三孩子的成績之後，高興壞了，雖然被請家長了，不過成績還是不錯的嗎。
對著長寶都和顏悅色的多了，這孩子鬧騰了點，可知道學習，而且挺孝順他們的。也算是懂事呢。
再想想他們家姑娘好像也沒什麽缺點，都過去的去呢。田野那是心情舒暢的。
回頭對著老師的時候，田野就想了，自己可以理智氣壯的說，我們家孩子可沒有影響學習呢。
話說回來，好像這也不是這麽反饋的吧。人家老師開始的時候找他們也不是孩子的學習可題呢。
長寶奶奶高興，被老師請過去當著那麽多的孩子家長的面表揚了。榮譽的時刻，人家林女士高興壞了。
三孩子學習好，他們當家長的同學校配合的好，人家老師說了，孩子在家裏的時候肯定好好學習了，都是他們當家長的引導的好呢。林女士能不高興嗎。穿的賊漂亮的去見老師了。
當然了，人家老師太負責任了，不光關心自家兩孩子，竟然還關心田陽呢。
林女士看著長寶老師人真不錯，介紹田陽的時候，先把田陽的家庭介紹了一番，這孩子陽光，有朝氣，少不了家庭因素的影響。自然是說的都是好的了。
人家老師很委婉的說道，田陽爸爸是不是脾氣不太好呀。重點還是在這裏啊。
林女士那邊楞是沒能聽出來個重點呢：“你說小武呀，脾氣還成。挺好的。老師您上次應該見過的呢。”
老師不相信，確實見過，不過了解的不是多清楚呢，讓自己的弟子私下裏面委屈了呢：“您看，孩子們那麽有禮貌，肯定是受家長影響了。在您面前誰的脾氣都得收斂一些，這位家長是不是在孩子面前脾氣不太好呀。”
林女士皺眉，田小武對著孩子，就差寵上天了：“這可沒有這麽回事，他們家田小武呀，不慣著田陽就不錯了。老師呀，我聽出來，您是不是對田陽爸爸有什麽誤會呀。”
人家班主任：“就是上次田陽回學校的時候，臉上的傷有點面積大。”
這不是就誤會了嗎，不過這事，林女士要是解釋清楚了，那就涉及到孩子早戀，家長的封建娃娃親，還有自家姑爺脾氣暴躁，以及一些家裏不能說的，不能讓外人知道的事情呢。有點難度。
林老師突然就明白自家閨女那天的懊惱了，這位老師實在是腦補有點過了。
田陽的臉同田小武可沒有關系的，人家小武對孩子好著呢。
林女士：“老師啊，有您給孩子們當老師，我們當家長的可是放心了，孩子們也有福氣，不過田陽那孩子生活環境真的挺好的。田陽爸媽那都是有文化，有內涵的。教育孩子上非常講方式的。”
跟著：“別說他們家兩口子就田陽一個了，就是我們家長寶在田陽家裏，那都什麽都不用做得，要什麽就給什麽，想要做什麽就做什麽，要不是我們家田野約束這著他們，這兩口子沒準把孩子慣成什麽樣呢。”
不過田陽的臉到底怎麽弄成那樣的，人家林女士一句沒說呢。當著老師撒謊肯定不好，所以避重就輕好了。
老師相信了林女士的話，不過同樣發愁，你說這兩孩子平時相處的好，就算了，原來在家裏也這樣呢，而且明顯家長支持呀。孩子奶奶反饋的信息太重要了。
老師那邊糾結，林女士也是知道了，自己這麽說呢，老師怕是覺得他們家長支持孩子早戀了。
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所以嘛，這事兩人一直在看著呢。可惜兩人都沒什麽進展，人家老師嘴巴嚴實的很。怎麽套話都沒有用的呢。
關鍵是田陽那張臉的效果太好了，人家老師害怕了。這要是舉報的同學同田陽鬧矛盾了，多不好呀。
田陽同長順最近一直註意身邊的同學呢，沒頭沒腦的，弄得班級氣氛都有點不太美好了。
不過因為這個事情，長寶身邊的男生竟然沒有了，這算是好消息吧。長寶那邊還不太高興呢：“最近大家都怎麽了，不太願意同我相處一樣呢。”
田陽：“那就是相處不來，你不是有我呢嗎，還有長順呢，還要多少人圍著你呀。”
長寶：“不同你說了，我的朋友們都怪怪的了。”你說這就是腦子簡單的好處呀。
老師看到這樣的情況，特意把田陽同長順叫過去批評了一頓呢。
兩孩子都表示以後肯定不這樣了，他們不應該這樣的，說的反正是挺好的。
不過這事還是有影響的，長寶那邊朋友還是不太理想呢。長寶再次抱怨的時候。長順都說了：“學習重要，好好學習，別成天想著玩，要不要我再給你點作業呀。”
田陽那是時刻都不忘顯擺一下自己的與眾不同的，特意同長寶說道：“你看看，因為這點事就不敢同你說話了，也不敢再說你怎麽怎麽好了，這算是什麽男人呀。你看我，是不是同原來一樣，這才是好男人呢，什麽是都能扛住。跟你說呀，找對象就得長住眼，這樣怕事的男人可不能要的。”
你說他一個半大孩子，這話說的這個不倫不類呀。還好男人呢，他沾邊嗎。
長寶那邊有點不理解，這事同她說做什麽呀：“我找對象做什麽呀，你不就是我定親對象嗎。”
田陽拉著長寶：“這話你可得記住了呀。”說完拉著長寶滿操場的轉了一圈，宣洩一下自己飛揚的心情。
一句話把田陽給樂的考試都超常發揮了。自己以後就是有對象的人了，長寶自己承認的。
所以成績下來的時候，人家長順就有個結論：“你看看，就得收拾你，不然你哪來的現在的成績呀，”
讓長順這麽一說，這還都是被收拾一頓的功勞了。田陽氣的臉色憋的通紅，楞是沒敢反對，其實也對呢。
能說因為一通亂七八糟的事情，最後長寶哄自己高興了，所以超常發揮了嗎。
田野看到三孩子的成績之後，高興壞了，雖然被請家長了，不過成績還是不錯的嗎。
對著長寶都和顏悅色的多了，這孩子鬧騰了點，可知道學習，而且挺孝順他們的。也算是懂事呢。
再想想他們家姑娘好像也沒什麽缺點，都過去的去呢。田野那是心情舒暢的。
回頭對著老師的時候，田野就想了，自己可以理智氣壯的說，我們家孩子可沒有影響學習呢。
話說回來，好像這也不是這麽反饋的吧。人家老師開始的時候找他們也不是孩子的學習可題呢。
長寶奶奶高興，被老師請過去當著那麽多的孩子家長的面表揚了。榮譽的時刻，人家林女士高興壞了。
三孩子學習好，他們當家長的同學校配合的好，人家老師說了，孩子在家裏的時候肯定好好學習了，都是他們當家長的引導的好呢。林女士能不高興嗎。穿的賊漂亮的去見老師了。
當然了，人家老師太負責任了，不光關心自家兩孩子，竟然還關心田陽呢。
林女士看著長寶老師人真不錯，介紹田陽的時候，先把田陽的家庭介紹了一番，這孩子陽光，有朝氣，少不了家庭因素的影響。自然是說的都是好的了。
人家老師很委婉的說道，田陽爸爸是不是脾氣不太好呀。重點還是在這裏啊。
林女士那邊楞是沒能聽出來個重點呢：“你說小武呀，脾氣還成。挺好的。老師您上次應該見過的呢。”
老師不相信，確實見過，不過了解的不是多清楚呢，讓自己的弟子私下裏面委屈了呢：“您看，孩子們那麽有禮貌，肯定是受家長影響了。在您面前誰的脾氣都得收斂一些，這位家長是不是在孩子面前脾氣不太好呀。”
林女士皺眉，田小武對著孩子，就差寵上天了：“這可沒有這麽回事，他們家田小武呀，不慣著田陽就不錯了。老師呀，我聽出來，您是不是對田陽爸爸有什麽誤會呀。”
人家班主任：“就是上次田陽回學校的時候，臉上的傷有點面積大。”
這不是就誤會了嗎，不過這事，林女士要是解釋清楚了，那就涉及到孩子早戀，家長的封建娃娃親，還有自家姑爺脾氣暴躁，以及一些家裏不能說的，不能讓外人知道的事情呢。有點難度。
林老師突然就明白自家閨女那天的懊惱了，這位老師實在是腦補有點過了。
田陽的臉同田小武可沒有關系的，人家小武對孩子好著呢。
林女士：“老師啊，有您給孩子們當老師，我們當家長的可是放心了，孩子們也有福氣，不過田陽那孩子生活環境真的挺好的。田陽爸媽那都是有文化，有內涵的。教育孩子上非常講方式的。”
跟著：“別說他們家兩口子就田陽一個了，就是我們家長寶在田陽家裏，那都什麽都不用做得，要什麽就給什麽，想要做什麽就做什麽，要不是我們家田野約束這著他們，這兩口子沒準把孩子慣成什麽樣呢。”
不過田陽的臉到底怎麽弄成那樣的，人家林女士一句沒說呢。當著老師撒謊肯定不好，所以避重就輕好了。
老師相信了林女士的話，不過同樣發愁，你說這兩孩子平時相處的好，就算了，原來在家裏也這樣呢，而且明顯家長支持呀。孩子奶奶反饋的信息太重要了。
老師那邊糾結，林女士也是知道了，自己這麽說呢，老師怕是覺得他們家長支持孩子早戀了。
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